Núcleo Espírita Jesus de Nazaré
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Núcleo Espírita Jesus de Nazaré
Departamento de Divulgação Doutrinária
Projeto de Educação Espírita
Círculo de Leitura André Luiz – CLAL
Vitória da Conquista- BA
Fevereiro, 2012
Núcleo Espírita Jesus de Nazaré
Departamento de Divulgação Doutrinária
Projeto de Educação Espírita
Apresentação: O presente curso integra-se ao Projeto de Educação Espírita do Núcleo Espírita Jesus de Nazaré- NEJN, oportunizando o estudo aprofundado da Doutrina Espírita aos seus integrantes e demais interessados, desde que atendam aos critérios específicos estabelecidos para o curso, desde fevereiro de 2011. Seu símbolo remete à imagem do Girassol, uma flor que está sempre à procura da luz. O CLAL, envolvendo as sementes do girassol, representa o grupo onde cada semente corresponde a um participante como um propagador das obras de André Luiz. O Círculo de Leitura André Luiz (CLAL), é uma extensão do mesmo curso existente na Federação Estadual Espírita da Bahia (FEEB), há 11 anos e funciona conforme o projeto originário, salvo algumas adaptações necessárias à época e ao Estatuto do NEJN. Está dividido em três partes, a saber: Parte I – Nosso Lar, Parte II – Conduta Espírita e Parte III – Agenda Cristã.
Parte I- “Nosso Lar” 1-Objetivo Geral: Estudar a obra “A Vida no Mundo Espiritual”, ditada pelo Espírito André Luiz e psicografada pelos médiuns Francisco Cândido Xavier e Waldo Vieira, para ampliação e aprofundamento do conhecimento da vida nesse plano como possibilidade de aprimoramento integral do nosso ser, contribuindo assim, para a edificação do Planeta Terra.
2-Objetivos Específicos:
a) Desenvolver o gosto pela leitura, estudo, análise, experimentação e reflexão sobre a série “A Vida no Mundo Espiritual”;
b) Estabelecer estudo comparativo entre essa série de André Luiz e a Codificação Espírita;
c) Identificar no estudo da série respostas aos questionamentos que normalmente os seres humanos se fazem: “Quem sou? O que sinto? Porque sofro? Para onde vou? De onde vim?”;
d) Ampliar o conhecimento da Doutrina Espírita nos seus aspectos filosófico, científico e religioso como base da transformação moral;
e) Reconhecer na obra, Deus e a Lei de Justiça, Amor e Caridade; Imortalidade da Alma, Reencarnação, Mediunidade, Lei de Causa e Efeito, Evolução e Pluralidade dos Mundos Habitados, paradigmas da Doutrina Espírita e relacioná-los à experiência reencarnatória;
f) Desenvolver a consciência crítica participativa entre os integrantes do curso, destacando-a como elemento importante para a nossa evolução;
g) Promover, em clima saudável, debates sobre os temas doutrinários expostos;
h) Vivenciar o sentimento de companheirismo, solidariedade, dentre outras virtudes apresentadas pelo Evangelho dentro e fora do grupo de estudo;
i) Oportunizar o crescimento integral dos participantes através de estudos e vivências;
j) Conhecer a história da produção da série em estudo;
k) Promover a divulgação da série “A Vida no Plano Espiritual e da Codificação Espírita”;
l) Promover cultura geral de qualidade;
m) Enaltecer a arte, em particular a musical, como veículo de manifestação dos sentimentos e da sensibilidade;
n) Promover, através da musicoterapia, momentos de descontração, harmonização interior e refazimento da alma;
o) Exercitar o espírito de equipe;
p) Integrar membros de várias casas espíritas de nossa comunidade
3- Dia das Atividades de Estudo: Quarta feira
4- Horário: Das 19h30 às 21h
5- Composição da Equipe:
a) 32 participantes
b) 02 facilitadores
6- Público Alvo: O curso destina-se a integrantes ou não de todas as casas espíritas de nossa comunidade:
a) Concluintes do ESDE,
b) Participantes do EADE,
c) Conhecedores da Codificação Espírita,
d) Estudiosos da obra de André Luiz.
7- Normas de Organização e Funcionamento:
a) Atingindo o número máximo de participantes, os interessados em ingressar no grupo de estudos deverão aguardar, com o nome em uma lista de espera, a formação de uma nova turma, ou a abertura de vaga resultante da desistência de algum participante;
b) A admissão do participante na turma seguirá a ordem de inscrição;
c) O ingresso no CLAL poderá ser feito em qualquer época do ano, desde que haja disponibilidade de vaga;
d) Para ser admitido como participante do grupo, o candidato terá que atender os requisitos estabelecidos no item 06;
e) Para ser admitido, o participante deve ter a idade mínima de 18 anos;
f) O “Circulo de Leitura André Luiz” tem caráter privativo, não sendo permitida a presença de pessoas não inscritas, salvo observadores, estagiários ou visitantes previamente contactados, por no máximo uma reunião, e autorizados pela coordenação geral;
g) Os participantes deverão comparecer no horário estabelecido para início das atividades;
h) Nos impedimentos dos dois facilitadores, quem assume a tarefa de direcionar os estudos são os supervisores;
i) Dentre o grupo de participantes serão indicados auxiliares denominados “supervisores”, que se responsabilizarão pelas atividades pertinentes a eles designadas. São eles:
a. - 2 secretários;
b. - 2 tesoureiros;
c. - 2 musicoterapêutas.
j) Cabe ao participante fazer a leitura prévia do capítulo indicado, anotando dúvidas e questionamentos;
k) O participante deve justificar com antecedência quando precisar se ausentar do grupo de estudo,
l) O participante que tiver quatro faltas não justificadas implicará em cessão de vaga para os interessados que se encontram na lista de espera;
m) Pontualidade e participação nas atividades; demonstração de interesse, esforçando-se para colaborar no processo ensino aprendizagem, são pré requisitos do participante para a promoção de estudo de uma obra para outra ou de um ano de estudo para outro;
n) O participante deve manter endereço, telefones e email atualizados;
o) Cabe ao participante adquirir as obras de estudo junto à biblioteca ou livraria;
p) O Projeto do curso CLAL deve estar em consonância com o Projeto de Educação Espírita do NEJN e com seu Estatuto;
q) O funcionamento do CLAL é norteado por este projeto que foi aprovado como “Regimento Interno” na Assembléia Geral Ordinária do NEJN, do dia 05/02/2012;
r) Este projeto será reavaliado, quando se fizer necessário, pelo Conselho formado pelo Coordenador do Departamento de Divulgação Doutrinária, o Coordenador Educacional do NEJN, o Coordenador do CLAL, seus facilitadores, demais trabalhadores de apoio do curso e representantes dos participantes, que submeterão à aprovação da diretoria do NEJN as propostas de alterações que devem estar em consonância com o Projeto de Educação Espírita do NEJN e com seu Estatuto.
8- Material do Participante:
a) Livro “Nosso Lar” – Espírito André Luiz, psicografia de Francisco Cândido Xavier;
b) Livro “Conduta Espírita” – Espírito André Luiz, psicografia de Waldo Vieira;
c) Livro “Agenda Cristã”- Espírito André Luiz, psicografia de Francisco Cândido Xavier;
d) Livro “O Livro dos Espíritos”- Allan Kardec (apoio essencial ao estudo);
e) Livro “O Evangelho Segundo o Espiritismo”- Allan Kardec (apoio essencial ao estudo);
f) Codificação Espírita (Obras básicas) – Allan Kardec (Facultativo);
g) Caneta e bloco de anotações ou caderno.
9- Obras de Estudo: Série: “A Vida no Mundo Espiritual” - Espírito André Luiz
Obras Complementares: Espírito André Luiz
10-Calendário das Reuniões de Estudo – 2011/2012/2013
*Aulas especiais com a coordenação do CLAL/FEEB/Salvador das 14h30 às 17h. 11- Sustentabilidade: a) Todas as despesas relativas ao material usado pelo CLAL serão custeadas pelo grupo, tendo sido estabelecida uma contribuição de, no mínimo, R$ 5,00 por pessoa, nos meses de atividade; b) Outras despesas que se fizerem necessárias e que ultrapassem o valor da arrecadação mensal contido em caixa, será levada a questão para o grupo decidir a forma de supri-la; c) A organização, a estruturação e a manutenção do ambiente de estudo como: limpeza, aquisição de equipamentos, material de consumo, consertos, reformas, dentre outros, são de responsabilidade dos seus integrantes; d) Cabe ao grande grupo, dividindo as responsabilidades, suprir as necessidades materiais relativas ao estudo de algum integrante que esteja em dificuldade, como exercício da solidariedade.
c) São responsáveis pelo planejamento do curso submetendo-o à aprovação da Coordenação Educacional e da Coordenação do Departamento de Divulgação Doutrinária;
d) São Espíritos imortais, com conquistas e fracassos espirituais, conscientes da necessidade da auto-evangelização, comprometidos com a tarefa de evangelizar, aprendendo a ensinar e aprendendo a aprender;
e) Têm como meta manter a harmonia, observando as Normas de Organização e Funcionamento do projeto, levando sempre em consideração o bem estar do grupo;
f) Têm a incumbência de planejar as atividades anuais com antecedência e submetê-las à apreciação e avaliação do grupo de estudo;
g) Realizar e divulgar o planejamento das unidades de estudo com antecedência de pelo menos uma aula.
13- Participante: a) É Espírito imortal, com conquistas e fracassos espirituais, que lhe promoveram como ser, consciente da sua responsabilidade em participar do processo de evangelização; b) É objeto do processo educativo, centro da aprendizagem e elemento ativo do processo; c) É sujeito ativo na contribuição do planejamento das atividades a serem desenvolvidas com vistas à promoção integral do ser; d) Desenvolve idéias, formula conceitos e resolve desafios da vida prática contextualizando o que aprende; e) Mobiliza seus esquemas mentais no processo de construção, reconstrução, redescoberta e ampliação do conhecimento, vivenciando os mesmos, sendo levado em conta o seu desenvolvimento biopsicossocial e espiritual. 14- Desenvolvimento: a) Unidade de Estudo (Aula realizada): I. Obra complementar: “Conduta Espírita na Atualidade”- (início da aula) 10 min. (Previsão de estudo até abril/2012); II. Obra complementar: “Agenda Cristã” (início da aula) 10 min. (Previsão de início do estudo em maio/2012); III. Obra básica: “Nosso Lar” (estudo seqüencial) – 1h10; IV. “Musicoterapia” (encerramento) – 5min. b) Atividade Especial – a cada quatro unidades de estudo desenvolver-se-á uma atividade especial de base espírita ou de lazer (palestra, seminário, painel, filme, sarau poético, jogos, peça teatral ou outra definida pelo grupo); c) O estudo da série “A Vida no Mundo Espiritual” se dará na mesma ordem de produção e publicação das obras; d) O estudo seqüencial se dará capítulo a capítulo, parágrafo a parágrafo, frase a frase, de forma a ser mais bem aproveitado; e) Orientações e técnicas de estudo apropriadas e diferenciadas serão utilizadas a cada unidade; f) Os participantes serão estimulados a anotar os resultados importantes das reflexões feitas sobre o que leram para socialização em sala; g) O estudo das obras se sustentará sempre na Codificação Espírita; h) O estudo das obras complementares se dará conforme projetos especiais em anexo; i) A musicoterapia será desenvolvida após cada unidade de estudo como recurso terapêutico valioso, possibilitando entrar em contato conosco mesmo, nos harmonizando e nos preparando para o contato com a espiritualidade superior; j) Cada participante, incluindo os facilitadores, indicará uma música de sua preferência, de conteúdo musical educativo ou terapêutico, para compor o CD do grupo; k) O CLAL desenvolverá atividades de vibração ou mentalização quando planejado ou se fizer necessário; l) O grupo se preparará para contato com o plano espiritual, quando os benfeitores espirituais que assessoram o trabalho assim o permitirem, e sob a supervisão deles, captando orientações, mensagens, fazendo entrevistas, utilizando-se dessa experiência para estudo, reflexão, pesquisa e aprendizado.
14-Conteúdo: a) Todos os assuntos que compõem as obras básicas e complementares de estudo; b) Aqueles que ampliam, aprofundam ou esclarecem os assuntos que compõem as obras de estudo, pertencentes às obras técnicas científicas de valor reconhecido. 15-Método: Os meios utilizados no CLAL para alcance dos objetivos estabelecidos, geral e específicos, levando em consideração as bases da metodologia proposta pelo Projeto de Educação Espírita do NEJN, priorizarão: a) A socialização do ensino proporcionando o conhecimento de seu objeto de estudo de forma ampla e democrática; b) A vivência sócio-individualizada do ensino aprendizagem como elemento importante para a evolução individual e do grupo de estudo como um todo; c) A valorização da interação social para efetivação da aprendizagem em grupo, reconhecendo que aprendemos uns com os outros e que todos temos algo a contribuir para o processo ensino aprendizagem; d) A combinação dos meios sócio-individualizados reconhecendo as potencialidades e habilidades individuais como legítimas para alcançar os objetivos propostos.
16-Técnicas: Serão utilizadas técnicas que possibilitem a prática dos métodos estabelecidos como: a) Jogos; b) Dramatização; c) Estudos de casos; d) Estudo do meio; e) Estudo dirigido (desde que o resultado seja socializado posteriormente); f) Centros de interesse; g) Pesquisas; h) Trabalho em grupo; i) Descoberta ou pesquisa; j) Solução de desafios; k) Desenvolvimento de projetos; l) Dentre outras.
e) Mural;
f) Flip chart;
g) Modelos e objetos;
h) Kit multimídia;
i) Histórias;
j) Dentre outros
e) Mural;
f) Flip chart;
g) Modelos e objetos;
h) Kit multimídia;
i) Histórias;
j) Dentre outros
18-Avaliação: É parte do processo para verificar se os objetivos foram alcançados valorizando o esforço e a participação de cada um. Serão realizadas através de observação e diálogo nas formas:
a) Escrita;
b) Oral;
c) Individual;
d) Em grupo;
e) Auto-avaliação;
f) Diária;
g) Anual.
19-Registros: Toda a programação diária desenvolvida no CLAL será divulgada através de registros escritos ou via email para conhecimento, participação e formação de todos
os integrantes.
20-Projeto Social: Os integrantes do CLAL participam de um dos projetos sociais do NEJN, a Creche Espírita Jesus de Nazaré, realizando o Estudo do Evangelho com os pais e familiares das 125 crianças assistidas, mensalmente, aos domingos, às 16h, na própria creche, localizada no Bairro Ibirapuera – Vitória da Conquista- BA. Neste trabalho também serão oferecidos o passe e a água fluidificada, além de palestras sobre saúde e higiene, como também outros assuntos de interesse ou que se fizerem necessários à promoção social destas famílias.
Parte II- “Conduta Espírita”
1- Objetivo Geral
Estudar a obra Conduta Espírita ditada pelo Espírito André Luiz, psicografada pelo médium Waldo Vieira, para ampliação e aprofundamento do conhecimento, como recurso ao aprimoramento do nosso ser, contribuindo assim para uma vida social mais harmoniosa e consequentemente a edificação de um mundo melhor.
2- Objetivos Específicos
a) Orientar atitudes no dia a dia com base nos preceitos cristãos e o conhecimento da Doutrina Espírita;
b) Compartilhar com o grupo a reflexão sobre os capítulos da obra Conduta Espírita;
c) Conhecer e refletir sobre as várias possibilidades de atitudes baseadas na lógica do Evangelho de Jesus e da Doutrina Espírita;
d) Estabelecer conexão entre os postulados do Evangelho de Jesus e da Doutrina Espírita na nossa vivência.
3- Obra de Estudo
a) Livro: Conduta Espírita;
b) Ditado pelo Espírito André Luiz;
c) Psicografia: Waldo Vieira;
d) Ano de Publicação: 1960;
e) Edição: XXV;
f) Editora: Federação Espírita Brasileira;
g) Prefácio ditado pelo Espírito Emmanuel e psicografado por Francisco Cândido Xavier, em Uberaba, no dia 17/01/1960;
h) Composição: 01 Mensagem ao Leitor e 47 Capítulos.
4- Desenvolvimento
a) Apresentar a obra ao grupo de estudo;
b) Apresentar o prefácio da obra Conduta Espírita;
c) Sortear entre os participantes os capítulos e a Mensagem ao Leitor;
d) Estabelecer uma escala anual para a leitura, estudo, análise e reflexão do capítulo sorteado em casa;
e) Pesquisar no dicionário os significados das palavras desconhecidas para melhor compreensão;
f) Utilizar o Evangelho de Jesus e demais obras da Codificação Espírita para sustentar as reflexões;
g) Apresentar ao grande grupo, na data estabelecida, o resultado do trabalho realizado com o capítulo sorteado, nos 10min. Iniciais da aula, sem excedê-los.
5- Avaliação
A avaliação do trabalho será feita oralmente no dia da apresentação visando prestigiar o esforço e a criatividade de cada um. Através da auto análise, verificar-se-á a transformação da própria conduta e a sua consolidação pelo esforço e persistência.
6- Complemento da Obra
Todo o grupo será convidado a elaborar indicações de condutas, com base no Evangelho de Jesus e na Doutrina Espírita, relativas a atualidade em virtude da época em que a obra foi ditada. Ex: Conduta espírita no uso do celular, do telefone fixo, da internet, de blogs, de sites, do MSN, do facebook, do twitter, na prestação de serviços, no comércio, na indústria, na convivência em condomínio.
7- Apresentação
Durante todo o ano de 2011, prosseguindo até abril de 2012:
5- Avaliação
A avaliação do trabalho será feita oralmente no dia da apresentação visando prestigiar o esforço e a criatividade de cada um. Através da auto análise, verificar-se-á a transformação da própria conduta e a sua consolidação pelo esforço e persistência.
6- Complemento da Obra
Todo o grupo será convidado a elaborar indicações de condutas, com base no Evangelho de Jesus e na Doutrina Espírita, relativas a atualidade em virtude da época em que a obra foi ditada. Ex: Conduta espírita no uso do celular, do telefone fixo, da internet, de blogs, de sites, do MSN, do facebook, do twitter, na prestação de serviços, no comércio, na indústria, na convivência em condomínio.
7- Apresentação
Durante todo o ano de 2011, prosseguindo até abril de 2012:
CRONOGRAMA
*Conduta Espírita na Atualidade: - Maria Alves- celular - Maristela Alves- telefone fixo - Lúcia- internet, site, blog - Robson Ferraz- internet MSN - Jucimara- Facebook, Twitter,etc. - Serjano- prestação de serviços - Iná- comércio, indústria - Ileusa- convivência em condomínio Parte III – “Agenda Cristã” 1- Objetivo Geral Estudar da obra “A Vida no Mundo Espiritual,” o livro complementar “Agenda Cristã”, ditado pelo Espírito André Luiz, psicografado pelo médium Francisco Cândido Xavier, para ampliação e aprimoramento do nosso conhecimento, como possibilidade de aperfeiçoamento integral do nosso ser, contribuindo assim para a edificação do Planeta Terra.
2 – Objetivos Específicos
a) Orientar nossas atitudes no dia a dia com base nos preceitos cristãos apresentados no livro;
b) Compartilhar com o grupo o resultado do estudo e análise dos capítulos da obra Agenda Cristã;
c) Conhecer, refletir e exercitar as várias possibilidades de atitudes baseadas na lógica do Evangelho de Jesus;
d) Estabelecer conexão entre os postulados do Evangelho de Jesus e da Doutrina Espírita na nossa vivência.
3 – Obra de Estudo
a) Livro: “Agenda Cristã”;
b) Ditado pelo Espírito André Luiz;
c) Psicografado pelo médium Francisco Cândido Xavier;
d) Ano de Publicação: 1948;
e) Edição: 1ª;
f) Editora: Federação Espírita Brasileira;
g) Prefácio ditado pelo Espírito Emmanuel e psicografado pelo médium Francisco C. Xavier, em Pedro Leopoldo- MG, em 18 de junho de 1947;
h) Composição: 01(uma) “Mensagem ao Leitor” e 50(cinquenta) capítulos.
4 – Desenvolvimento
a) Apresentar a obra ao grupo de estudo;
b) Apresentar o prefácio da obra “Agenda Cristã”;
c) Estabelecer uma escala anual para leitura, estudo, análise e reflexão do capítulo escolhido antecipadamente;
d) Pesquisar no dicionário os significados das palavras desconhecidas para melhor compreensão;
e) Utilizar a Bíblia Sagrada e demais obras da Codificação para sustentar as reflexões;
f) Apresentar ao grande grupo, na data estabelecida o resultado do estudo realizado com o capítulo escolhido, nos 10 minutos iniciais da aula, sem excedê-los;
g) A técnica a ser utilizada para a apresentação do capítulo ficará a critério do participante ou facilitador (oral, cartazes, teatro, slides, cantoria, jogos, etc.), podendo convidar previamente outros participantes do grupo a colaborarem.
5 – Avaliação A avaliação será feita oralmente no dia da apresentação; visando prestigiar o esforço e a criatividade de cada um; Através da auto-análise verificar-se-á a transformação da própria conduta e a sua consolidação pelo esforço e persistência.
6 – Complemento da obra Ao final do estudo da obra todo o grupo será convidado a apresentar exemplos de atitudes cristãs de seu conhecimento na atualidade em uma aula especial.
7 – Apresentação
a) 01 Mensagem ao leitor e
b) 25 capítulos a partir de maio/2012;
c) 25 capítulos em 2013.
CRONOGRAMA
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